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10月份，今年的高等教育自学考试就将开始，最近，杭州初阳书院的学生正在备战中。这些初中后就选择在书院读书的学生，将用自考来检验“私塾教育”的成败。
这几年，在家上学或退学读各种“私塾”已不是新鲜事，浙江也是“私塾”较多的省份，在2013年的调查中，读“私塾”排名前三位的省市依次是广东、浙江和北京。
今年9月，教育部针对在家上学和退学读“私塾”再次作出回应：违背义务教育法，限期责令改正。情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。
记者调查了杭州的一些“私塾”，发现其实这几年在杭州的发展并不算好。几位“私塾名人”也选择了离开浙江。
有的关门有的转型
杭州多家私塾发展并不算好
今年4月，21世纪教育研究院发布《2017中国“在家上学”调查报告》：从2013年开始，“在家上学”群体以年均 30% 左右的速度在增长。在其2013年的报告中，人数最多的是广东、浙江和北京。
不过，记者调查中发现，杭州不少私塾性质的书院已经关门或正在转型。
原本位于杭州龙坞镇长埭村的孔子书院，是杭州比较老牌也是知名度比较高的私塾，如今已经关门。
记者联系上创办人魏镁，她告诉记者，书院确实已经关门。原因一是她要回老家生小孩；二是书院经营状况不是太理想。她告诉记者，杭州的私塾基本以学前班为主，孩子年龄都不大，教初中以上课程的私塾很少。“以前我们也是建议家长保留学籍，到了年龄还是去学校读书。”
她表示，杭州做私塾的氛围并不算好。
杭州桐坞书院的郑老师告诉记者，目前学校里读书的孩子只有五六个，年龄都很小。书院做了这几年，来读国学班的孩子初中以上的只有几个，而且还基本都是为了出国而来短期学习的。
杭州知行书院的来老师表示，该书院已计划重点做国学课讲师的培训，针对孩子的教学目前已经不太做了。
做私塾就像“打游击”
多位圈内名人选择去广东发展
浙江一些之前的“私塾名人”也纷纷选择了离开。
2011年，义乌一家外贸公司的老总徐雪金，创办“在家上学联盟”网站，带着自己7岁的女儿和两岁半的儿子在家上学。当时，网站在广州、上海、北京、成都、南昌和深圳等城市的在家上学家庭都建立了“联盟群”。
但之后，因为在义乌招不到学生，徐雪金去了广东。
近日，记者联系上在惠州的徐雪金，他表示，因为政策对在家上学并不支持，一年多前，网站已停止运作。
目前，他的两个孩子依旧在家里，自己教育，也没有收其他的学员。
此外，获称“民间私塾第一人”的嘉兴人袁鸿林，在历经私塾五次搬家后，在今年离开浙江，去了广东。
他在接受记者采访时说，在如今的政策环境下，做私塾就像“打游击”。
他们表示，之所以选择广东，是因为当地私塾风气更重。
有家书院做出了规模
学生上百人，今年已有首批毕业生
不过，浙江有家书院做起了规模，学生已有上百人。
日前，记者在省图书馆见到了初阳书院的创办者吴志坚。
初阳书院分龙游基础部和杭州本部，本部的教学就在省图书馆里面。
他说，从2011年开办书院以来，今年他们终于有了首批毕业的学生，一共5人，2个考研，2个创业，1个出国了。“这是个开始，以后毕业的学生会逐年多起来。”
身为南京大学历史学博士，吴志坚在2008年让儿子攸攸从杭州一中学退学，回家自己教。
“当时学校每周都有排名，短信一个接一个，孩子压力大，我也心烦，所以干脆退学自己教。”吴志坚说，当时孩子很开心，但妻子是反对的。
自己教了几个月，吴志坚发现行不通。“在家自己教，我现在是反对的，一来孩子没有玩伴，也没学习氛围；二来家长不可能精通所有课程的教学，很难教好。我是博士，我妻子是硕士，但不是说我们就比学校的老师强，就能教出个好学生。”
考虑了很久，吴志坚干脆以此为契机，办起了初阳书院，最开始，包括他儿子在内，才3个学生。
几年过去，如今初阳书院有学生100多名，年龄从七八岁到18岁不等，专职老师40多名，专业和兴趣类课程加起来有90几门，每年的学费8万元，每年入学时还有1/3的报名学生被刷掉。“我们的教学安排，是用5年时间，完成普通高中和大学的课程，让学生可以绕过中高考，直接自考大学，拿到文凭，再选择考研还是走进社会。”
据介绍，书院目前招收的大多是偏文科的学生。“简单来说，就是高考肯定会因为数学不行，考不上好大学的这些学生。”吴志坚说，“自考大学文科的话不用考数学，扬长避短，而且一般拿到大学文凭时年龄会比正常读书的学生小几岁。”
被质疑更加“急功近利”
创办人称教育聚集所有的焦虑
虽然一直号称因材施教，但也有人质疑初阳书院的做法是更激进的应试教育，比正规学校的教育更加“急功近利”。
对此，吴志坚说：“我自己是正规学校读书的，一直读到博士，可以说经历了正规教育的全过程，我是这种教育模式的受益者，我从来不认为自己是在和正规教育对着干，相反，我的教育模式是一种合理的补充和调节，让极少部分不适应目前正规教育模式的孩子，能够考上大学。至于对文凭的追逐，也很正常，因为毕竟教育的成果，最简单公平的判定标准，就是考试和文凭，不然空口白话，毫无说服力。”
他说，目前书院正打算把小学教育这块也做起来，但是这需要申请学历教育的资格，审查会很严格。“做起来的话，那么书院就和正规的学校，更接近了。”
在浙江图书馆一楼进去长长的过道两侧，就是初阳书院的教室。记者看到，一些学生在读书，有的在上昆曲的兴趣班。
吴志坚的第一个学生，他的儿子攸攸，教得怎么样？
记者了解到，2015年，当时19岁的攸攸就考上了浙江大学中文系自考本科，去年想考中国社科院历史专业研究生，但是没有考上。“他还想继续考，但是我觉得不用强求。”
在吴志坚看来，儿子的成长比较“顺利”。记者问他，如果当年孩子没有退学，一直在学校的话，如今会怎样。吴志坚想了想，回答：“很难说，也许比现在好呢。”
对于最近教育部对私塾的说法，吴志坚表示，“做教育是很累的，目前我们的书院也算是帮助了一些孩子和家长，从我内心来讲，如果有一天，我们的正规教育比现在更加完善，到位了，我们这样的书院自然而然就关门了，那时我会很开心。”
他感慨，教育，可以说是所有社会矛盾的缩影，也聚集了所有的焦虑。“学校让家长多管，家长不乐意，我这不让管，他们又不放心，这是焦虑，也是教育的特殊性。”
私塾女孩袁小逸：在家上学十四年 5年时间考完专科考本科
18岁的袁小逸正在准备专升本的最后一门自学考试，如果今年通过，接下来，她就要选择考研的学校了。
这个时间，距离父亲袁鸿林对她“16岁大学毕业”的规划，晚了两年。
嘉兴人袁鸿林，被称为“民间私塾第一人”，14年前，这位北大毕业的硕士在海盐老家开办私塾，女儿是他的第一位学生。之后，“私塾女孩袁小逸”在媒体上被称为奇迹，袁鸿林也将自己的教学模式称为“袁小逸模式”。
这些年过去了，袁鸿林坚持的私塾教育模式进行顺利吗？
13岁开始参加自考
5年时间考完专科考本科
扎着随意的马尾辫，戴一副浅色框眼镜，说到高兴处会笑出声来，袁小逸是个性格外向又健谈的女孩。
3岁进幼儿园时，老师给袁小逸的评语是：与小朋友的正常沟通有问题。
之后她一直抗拒去幼儿园，2003年，在袁小逸4岁时，袁鸿林决定把女儿带回家自己教，一直到现在的18岁。
袁鸿林曾经对女儿的规划是：3岁开始早教，6岁达到小学低年级水平，9岁小学毕业，13岁高中毕业，16岁大学毕业，19岁硕士毕业，21岁博士毕业。
“我目前在准备英语自考的本科，还剩最后一门了，今年10月考。专业课有几门的确比较难，其他还好。”讲起现状，袁小逸很轻松。
袁小逸13岁开始参加自考，16岁拿到大专文凭，继而开始专升本。一开始感兴趣的是心理学，但考了几次下来后，感觉有些吃力，“大概那个时候年纪还太小。”后来在袁鸿林的建议下，改选自己的强项，英语。
准备考试、在私塾里上课、看书、和朋友聊八卦、偶尔打几盘游戏，这是她这几年的生活。
此外，袁小逸这些年的生活还有一个特殊之处，跟着父母不停搬家。
今年1月份，袁鸿林又带着全家从浙江绍兴搬到广东深圳，继而落脚惠州。这是他开办私塾以来第5次搬家：之前从海盐到永康、再到义乌，又搬到绍兴……
“我就像打游击。”袁鸿林说，频繁搬家的原因之一是，当地教育部门不认可。
袁鸿林目前在惠州和当地一个培训机构合作，地方暂时设在一个公园里，眼下只有四五个学生，小的三四岁，大的八九岁，和他的小女儿年纪相仿。
7年前，袁鸿林有了小女儿，对小女儿的教育，他采用的还是“袁小逸模式”，在家上学。
目前，私塾里的学生大多是认可他理念的粉丝、朋友的孩子，包吃住，每年5万元。
在袁鸿林的博客上，公布了上课表：早上7点起床，晚上21：30就寝，从早读到主题课程到体育锻炼和兴趣活动，安排得满满当当。国学、英语、数学和科学都教。
承担课程的老师主要是袁鸿林夫妻，偶尔袁小逸也会来客串上课。
坚持在家教的袁鸿林坦言
女儿最大的问题是找不到伴
说起自己与同龄人大不同的成长轨道，袁小逸还是比较喜欢“私塾”模式，“传统的那种上学方式，不适合我。”
但2008年,袁小逸曾到嘉兴某中学初二年级插班。
为什么会突然花一年的时间去插班？
“我个人觉得，她是一种心理上的需求。”袁鸿林解释，那段时间，私塾不被当地教育主管部门认可，所以基本处于停滞状态，没有对外公开招生，学生不多，这让小逸觉得孤独。
对袁小逸来说，这一年最大的收获之一是结交到了新朋友，因为是住校，她有了自己的舍友，保持联系到现在。
从幼儿开始就“在家上学”，持续到高等教育，在袁鸿林看来，女儿的表现优异。
不过，他也坦言，随着小逸慢慢长大，这种模式也暴露出一些问题。
在袁鸿林看来，最大的问题是找不到伴。“这个伴不是简单的同龄人，而是学识在一个层次，学习上可以相互切磋的。”
除此之外，作为父亲，袁鸿林也敏锐地察觉到，女孩子需要有闺蜜，“她在这方面比较遗憾，另外还有异性交往，也会有所限制。”
袁鸿林说自己没有能力解决这个问题，只能顺其自然。“在家上学的孩子，到了一定的阶段，这的确是一个遗憾。这毕竟是小众的学习模式，人际交往在某种程度上受到限制，毕竟不像在学校里，有大批孩子。”但是，这并不妨碍袁鸿林对“在家上学”的坚持，“交到的朋友少，但从另外一个方面讲，他们交往的质量会高很多。”
大部分时间都独处的袁小逸倒没有觉得自己缺朋友，“我交友渠道比较广，有的是在媒体上看到我的事情后，来找我的，另外，我们这些在家上学的，有一个圈子。但是能和我聊得比较深的，都是比我大3到5岁。”
袁鸿林：我反对不学理工的做法
对现在有些私塾只教文史的做法，袁鸿林说，他很反对。
“不教理工，是把现代学术砍掉了一大半，是不负责任的。我觉得，孩子到了13岁以上，甚至要更倾向于学理工。”
在袁鸿林看来，基础学科是不可或缺的，可以根据孩子特点有所倾向，但不能一刀切。
“一些私塾不教，大概是因为师资缺乏吧。”袁鸿林的观点是，对学校的应试教育不能极端地去反对，你可以不去搞，但该学的还是要学。
除此之外，风靡的读经私塾也是袁鸿林反对的，“那是傻读，方式错误。”
在家上学，毕竟是小众的学习模式，人际交往在某种程度上会受到限制。（浙江新闻客户端 记者 王曦煜 吴朝香）
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发表于 2017-9-29 15:32:01
